Expectativas 30/01
- Aprofundar o conhecimento sobre evolução dos eucariontes
- Entender melhor como elaborar uma escrita científica
- Participação mais ativa nas discussões das aulas
- Aulas da disciplina serem mais tranquilos do que aulas dadas de forma tradicional
Parágrafo 1 31/01
As organizações filogenéticas envolvem informações muito mais além do que simples dados. Por exemplo, a organização tradicional dos cinco reinos dos seres vivos de Robert Whittaker, transmite também o ponto de vista do seu autor. É perceptível que a classificação dos seres conforme essa maneira está relacionada principalmente ao ser humano. Para o autor, a relevância desses seres em relação aos humanos também auxilia na definição de suas posições nesta filogenia. As bactérias, por exemplo, ocupam um espaço basal na árvore filogenética. Com isso, podemos levantar reflexões em relação aos diferentes organizações filogenéticas, questionando a posição e agrupamento dos diferentes seres.
Comentário de Bianca Kurashima (01/02):
Oi, Heida! Achei bastante interessante o tópico que você escolheu para escrever o parágrafo, e se trata de uma questão bem importante. Uma sugestão que eu gostaria de fazer seria a de que a sua topic sentence já fizesse referência à classificação proposta por Whittaker, pois ela está presente em todo o desenvolvimento de seu parágrafo. Também gostaria de comentar sobre a presença de uma vírgula extra no segundo período, lembrando que vírgulas não devem estar presentes entre o sujeito e o predicado. Além disso, sinto que faltou uma explicação mais explícita sobre o fato de que as bactérias ocupam uma posição mais basal no sistema de Whittaker.
Comentário de Felipe Kenji
Achie interessante a forma que estruturou seu texto. É visível que você aplicou o que foi passado em aula. Concordo com a Bianca que você poderia ter ido direto ao assunto do Whittaker. Uma outra dica que eu poderia citar seria evitar as orações subordinadas.
