Expectativas na Disciplina
- Revisitar temas que eu já tenho familiaridade (como fotossíntese, divisão celular, ciclos de vida e etc.) de forma que, ao final do curso, eu compreenda pelos menos alguns desses conceitos de maneira diferente que eu entendia antes.
- Compreender como esses processos biológicos se dão de maneira mais ampla nas diferentes linhagens de eucariontes, visto que muitas vezes durante a graduação aprendemos com base em organismos modelos que não necessariamente correspondem a todos os seres vivos.
- Aprimorar a leitura e escrita científica, para ganhar confiança nessas atividades que são importantes para meus objetivos acadêmicos.
Parágrafo 1
O conhecimento cientificamente aceito muitas vezes não é assimilado de forma automática pela sociedade. Um exemplo disso é o sistema de classificação dos seres vivos em 5 reinos, hipótese já refutada pelos sistematas pelo menos desde 1990 com a classificação proposta por Carl Woese e colaboradores. Nesse trabalho, Woese propôs um sistema de três domínios, em que o antigo reino monera foi dividido nos domínios Archaea e Bacteria, enquanto todos os eucariontes (que antes englobava os reinos fungi, protista, plantae e animalia) compõem o domínio Eukarya. Apesar dessa hipótese ter sido corroborada por todos os trabalhos posteriores, na enorme maioria das escolas de ensino básico a hipótese dos 5 reinos ainda é a ensinada. Uma possível explicação para esse fato é que muitas vezes as hipóteses científicas são pouco intuitivas e enfrentam rejeição das pessoas. A hipótese dos 5 reinos organiza os seres vivos de uma forma mais compreensível, dando destaque aos organismos macroscópicos, enquanto as hipóteses atuais, além de terem várias incertezas associadas, evidenciam o fato de que a enorme maioria dos seres vivos são completamente invisíveis ao ser humano, ideias mais complexas e menos confortáveis do que o modelo concorrente.
- Comentários de Clara 01.02.2023: Boa escolha de recorte temático. Orações iniciais estão ótimas. Final do texto está um pouco confuso, com frases alongadas.
Parágrafo 2
A mitocôndria se originou de uma bactéria primitiva a partir do evento de endossimbiose. Acredita-se que essa organela tenha surgido próximo à origem dos eucariontes, há aproximadamente 2.5 bilhões de anos atrás. A endossimbiose ocorreu quando uma célula ancestral fagocitou outra, que é uma forma comum de microorganismos heterótrofos se alimentarem. Entretanto, nesse caso, a célula fagocitada não morreu, mas continuou a produzir ATP dentro da célula hospedeira. Com o passar do tempo, a célula hospedeira passou a ser dependente desse simbionte, de forma que hoje as mitocôndrias são essenciais para manter grande parte da vida da forma como a conhecemos. Por outro lado, a bactéria fagocitada também passou a ser dependente da célula hospedeira, pois parte de seu genoma foi transferido para o núcleo dessa célula. A dupla membrana que envolve as mitocôndrias são uma evidência que sustenta essa teoria, sendo a membrana interna considerada derivada da membrana plasmática da célula fagocitada e a membrana externa oriunda da vesícula formada a partir membrana plasmática da célula hospedeira ao realizar a fagocitose. Outra forte evidência do parentesco entre mitocôndrias e bactérias é a presença de DNA circular, que permite até posicionar as mitocôndrias na filogenia das bactérias, sendo mais próximas à linhagem das alfa proteobactérias.
- Comentário Clara 03.02.2023 Bom recorte temático. Ainda pode trabalhar melhor a construção do final do parágrafo, e evitar o uso de voz passiva. Também adicionar explicações mais concretas de termos complexos como "fagocitose" e "simbionte".
- Comentários de Pedro 03.02.2023: O tema, apesar de ser amplo, teve um recorte de extensão adequada. A linguagem está bem clara e direta, a frase-tópico também está bem definida. Uma sugestão seria evitar a voz passiva ("Acredita-se")
Parágrafo 2 melhorado pelo chat GPT
A mitocôndria é resultado de uma bactéria primitiva incorporada por meio de endossimbiose, acredita-se que isso tenha acontecido há cerca de 2,5 bilhões de anos, perto da origem dos eucariontes. A endossimbiose ocorreu quando uma célula fagocitou outra, mas ao invés de morrer, a célula fagocitada continuou a produzir ATP dentro da célula hospedeira. Com o tempo, ambas as células se tornaram dependentes uma da outra, com as mitocôndrias tornando-se essenciais para muitos tipos de vida. A presença de DNA circular e de uma dupla membrana nas mitocôndrias são evidências da sua origem bacteriana, sendo mais próximas às alfa-proteobactérias na filogenia bacteriana.
Tema e estrutura do ensaio
- Título: Reconstruindo a história evolutiva das Algas Vermelhas
- Parágrafo 1: Apresentar brevemente as algas vermelhas (importância econômica, habitat)
- Parágrafo 2: Apresentar a ideia de os organismos atuais são resultados de uma história evolutiva, e que existem duas fontes básicas de informações que nos permitem acessar essa história: as evidências paleontológicas e as reconstruções filogenéticas.
- Parágrafo 3: Explicar brevemente como se forma um fóssil e as camadas geológicas.
- Parágrafo 4: Apresentar os principais fósseis relacionados às algas vermelhas. Terminar o parágrafo comentando sobre as limitações desse tipo de registro.
- Parágrafo 5: Explicar brevemente a sistemática filogenética.
- Parágrafo 6: Apresentar a hipótese archaeplastida.
- Parágrafo 7: Filogenia das algas vermelhas (yoon et al 2006)
- Parágrafo 8: Cianidiophytina
- Parágrafo 9: Rhodophytina (possivelmente 2 parágrafos)
- Parágrafo 10: Conclusão. Ainda falta descobrir muito sobre a história evolutiva das algas vermelhas. As resconstruções filogenéticas mostram que grande parte dessa história ocorreu em organismos unicelulares.
